송우초 3학년 1반 주간학습계획

2020. 7. 6.(월) ~ 7. 10.(금)

배우자! 3학년 1반 주간학습안내
1. 6월 3일(수)부터 등교수업이 운영됩니다. 등교시간은 8시 40분~50분입니다. 시간을 반드시 지켜주세요. 2. 3-1은 7일(화), 13일(월), 15일(수), 21일(화), 27일(월)에 등교합니다. 3. 등교하는 날의 1~4교시는 학교에서 수업이 이루어집니다. 4교시 수업 후에 점심을 먹고 하교합니다. 하교 후에 5,6교시는 가정에서 원격수업으로 운영됩니다. 4. 원격수업은 화상수업, 콘텐츠 및 과제 중심 수업 등으로 운영되며, 아래 화상수업 시간표를 확인 후 참여해주세요5. 주간학습안내의 시간표에 맞게 학습 활동을 하고, 질문이 있을 시 선생님에게 연락주세요. 6. 과제는 클래스팅 또는 개인 톡, 문자 등으로 제출하고, 제출이 어려운 학생은 등교 개학 후에 제출해주세요. 7. 스마트기기에 오류가 있거나, 인터넷 접속이 제한되는 학생은 선생님에게 연락하면 출석인정이 가능합니다. 8. 영어, 체육, 과학 수업은 전담 선생님 시간이기 때문에 수업 중 궁금한 점은 전담 선생님 문의해주세요. (영어-최준혁 선생님, 체육-홍진기 선생님, 과학-이현권 선생님)

12주차 – 7.6.(월) ~ 7.10.(금)
3-1 일과 운영시간		6(월)		7(화)	8(수)	9(목)	10(금)
		원격수업		등교수업	원격수업	원격수업	원격수업
매일 자가진단 실시하기(8시 30분 이전)
아침활동	08:40~09:00	화상수업 준비(1,3교시) 접속 : 9시		마스크 착용 등교시간 지키기	화상수업 준비(2,3교시) 접속 : 9시 40분	클래스팅 접속, 과제하기 화상수업 접속 : 9시 40분	화상수업 준비(1,2교시) 접속 : 9시
1교시	09:00~09:40	국어(화상)		영어	국어	과학	수학(화상)
2교시	09:40~10:20	체육		국어	국어(화상)	과학	수학(화상)
3교시	10:20~11:00	수학(화상)		수학	수학(화상)	체육	국어
4교시	11:05~11:45	도덕		체육	음악	영어	미술
점심시간	11:45~12:25	점심 후 하교 원격수업 참여		점심 및 휴식	점심 후 하교 원격수업 참여	점심 및 휴식	점심 및 휴식
5교시	12:25~13:05	과학		사회	사회	국어(화상)	미술
6교시	13:05~13:45	-		-	-	사회(화상)
방과후 활동	수업 종료 후	독서활동, 주제 글쓰기, 과제 제출 등

날짜	과목	단원 (교과서 쪽수)	자기 주도 학습활동 (학습주제, 학습내용, 학습활동, 콘텐츠, 과제)
7월 6일 (월)	1교시 국어 (쌍방향)	8. 의견이 있어요. (해리포터 169-176)	학습주제 : 가족에 대한 자신의 의견을 쓸 수 있다.(쌍방향 수업) (활동1) <해리포터와 마법사의 돌> 169-172쪽 읽으며 내용 파악하기 (활동2) 론의 가족들에 대해서 알아보기 (활동3) 론이 해리에게 자신의 가족에 대해 설명해준 것처럼, 자신의 가족(동생, 언니, 오빠, 형, 누나, 부모님, 할아버지, 할머니 등등)에 대해 자신의 의견의 담긴 글쓰기(해리포터 워크북)
	2교시 체육	3. 경쟁 (술래 피해 요리조리, 태그형 게임)	학습주제: 좀비 태그 게임 알아보기 온라인학습 내용 시청하기 * 유튜브 동영상 https://www.youtube.com/watch?v=8g22ssbKazA (활동1) 좀비 태그 게임 방법에 대하여 알아보기 느낀 점을 두 줄로 적어서 제출하기(클래스팅 과제 또는 공책)
	3교시 수학 (쌍방향)	6. 분수와 소수 (수학 116-117 수익 76-77)	학습주제 : 그림을 보고 알맞은 분수로 나타내고, 주어진 분수만큼 도형에 나타낼 수 있다. (활동1) 남은 부분과 먹은 부분을 분수로 나타내기(동영상 시청) * https://www.youtube.com/watch?v=ngxqmJGSN9I&feature=youtu.be (12분44초) * 수학책 116쪽 풀기 (활동2) 도형을 분수로 나타내고, 주어진 분수만큼 색칠하기 * 수학책 117쪽 풀기 (활동3) 그림을 보고 분수로 나타내고, 분수만큼 색칠해서 나타내는 방법 익히기 * 수학 익힘책 76-77쪽 풀기
	4교시 도덕	3. 사랑이 가득한 우리 집 (도덕 42-43)	학습주제 : 행복한 가정을 만들기 위해 가족 사이에 지켜야 할 것과 해야 할 것을 알 수 있다. (활동1) ‘사랑이네 가족 이야기’를 보고 생각해보기(동영상 시청) * https://www.youtube.com/watch?v=wwFJmxyzSkY (10분53초) * 도덕책 42쪽 풀기 (활동2) 우리 가족 공감 이름표 만들기 * 도덕책 43쪽 풀기
	5교시 과학	4. 자석의 이용 (과학78~79 실험관찰41) 5	학습주제 : 물에 띄운 자석은 어느 방향을 가리킬까요? 학급 클래스팅 과제보기로 들어오기 ( 미리 접속하지 말고 해당 시간에 해결하기) [과학교과서] 78~79쪽 읽고 중요한 단어나 문장을 써 봅시다. 물에 띄운 자석은 어느 방향을 가리킬까요? * 유튜브 동영상 https://youtu.be/rxofVCTv10U?list=PLZW9w0x_-mTXKcKzK7sxnNiAFoVyJm4m1 (5분48초) [우리학교 실험실] 과학실에서 선생님이 직접 실험한 영상 보기 자체 제작 동영상 https://drive.google.com/file/d/1pkaicO-pWuJdcC1qbzOLX6xwtTTC5wEG/view?usp=sharing 실험관찰 41쪽 해결하기 – 동영상을 참고하여 해결하기 [실험관찰 확인] 선생님과 함께 실험관찰 확인하기 지체 제작 동영상 : https://drive.google.com/open?id=1HXymvWoQtuNbs8Wq3UpluQpjaIve3luA (정리) 물에 띄운 자석은 어느 방향을 가리킬까요? * 유튜브 동영상 https://youtu.be/JZh3_nc568s?list=PL8H00LuHOPX3aQa9fiWwovNxe2sHxHCax (56) 공부한 내용을 간단하게 정리해서 쓰기
7월 7일 (화) 등교 수업	1교시 영어	Lesson5. How many dogs? (1/4)	학습주제 : Look and Listen, Chant, Listen and Do 학급 클래스팅 과제보기로 들어오기 ( 미리 접속하지 말고 해당 시간에 해결하기) [영어교과서] 50쪽~51쪽 [디지털 영어교과서] 50쪽~51쪽 디지털교과서 https://webdt.edunet.net/login ID : school-2566 PW : school-2566 *[디지털교과서 50쪽] 5단원 배움계획 확인하기 *[디지털교과서 50쪽 동영상자료] Look and Listen 클릭해서 보기(※저작권 문제로 동영상 링크는 클래스팅에서 직접 확인하시길 바랍니다.) check 대화를 듣고 질문에 대한 답을 교과서에 쓰기 *[디지털교과서 51쪽 Chant어구사전] 단어를 세 번 따라 읽고 영어 공책에 세 번 쓰기 *[디지털교과서 51쪽 Chant 동영상자료] Chant 낱말을 확인 후 동영상을 보면서 함께 두 번 따라부르기 ※ (듣기자료가 빠르게 느껴지는 학생은 챈트 대본을 보면서 노래부르기) *[디지털교과서 51쪽 Listen and Do 듣기자료] 듣기자료를 듣고 빈칸에 알맞은 동물의 수를 찾아 교과서에 쓰기 *[정리활동] [디지털교과서 51쪽 스스로 하기] 알게 된 내용을 ‘스스로 하기’ 선택형 학습활동을 통해 점검하기 *#쌍방향 수업을 위한 온라인 구글클래스룸 활용 안내영상-클래스팅 게시
	2교시 국어	5. 중요한 내용을 적어요. (해리포터 177-178)	학습주제 : 중요한 낱말을 적으며 빙고게임을 할 수 있다. (활동1) <해리포터와 마법사의 돌> 177-178쪽 읽으며 내용 파악하기 (활동2) 6장 9와 4분의 3번 승강장 내용 정리하기 (활동2) 6장 9와 4분의 3번 승강장에서 중요한 낱말을 골라 해리포터 빙고게임 하기
	3교시 수학	2. 평면도형 (수학 30-33 수익 20-21)	학습주제 : 선분, 직선, 반직선을 알고 구별할 수 있다. (활동1) 곧은 선과 굽은 선을 분류하기 * 수학책 30-31쪽 풀기 (활동2) 선분, 직선, 반직선의 정의에 대해 알아보고 그리기 * 수학책 32-33쪽 풀기 (활동3) 선분, 직선, 반직선에 대해 복습하고 정리하기 * 수학익힘책 20-21쪽 풀기
	4교시 체육	3. 경쟁 (술래 피해 요리조리, 태그형 게임)	학습주제: 허수아비 술래 게임 알아보기 온라인학습 내용 시청하기 * 유튜브 동영상 https://www.youtube.com/watch?v=V8b-74jiuh8 (활동1) 허수아비 술래 게임 방법에 대하여 알아보기 * 유튜브 동영상 https://www.youtube.com/watch?v=8g22ssbKazA (활동2) 좀비 태그 게임 방법 복습하기 느낀 점을 두 줄로 적어서 제출하기(클래스팅 과제 또는 공책)
	5교시 사회	2. 우리가 알아보는 고장 이야기	학습주제 : 우리 고장의 다양한 문화유산을 알아볼 수 있다. (활동1) 우리 고장 포천 책 36~37쪽 지도에서 문화유산 찾아보기 (활동2) 우리 고장 포천 책 38~39쪽 문화유산 알아보기 (활동3) 문화유산 중 1가지를 골라 인터넷으로 조사해보고, 조사한 내용 적기(클래스팅 과제) *우리 고장의 문화유산 : 금수정, 길명사, 인평대균묘 및 신도비, 동화사 목조불좌상, 류인선 효우비 반월산성, 송우리 태봉, 영송리 선사유적, 자작리 고인돌, 정만석 선생 묘, 포천 방어벙커, 화현 분청사기요지
7월 8일 (수)	1교시 국어	2. 문단의 짜임 (국어가 74-77)	학습주제 : 중심문장과 뒷받침문장을 파악하며 글을 읽을 수 있다. (활동1) ‘옛날에는 어떤 과자를 먹었을까요’ 읽어보기(동영상 시청) * https://drive.google.com/file/d/1ESmQ95A84SJR7BqKWuy00w3KCYMNkVLA/view?usp=sharing (활동2) ‘옛날에는 어떤 과자를 먹었을까요’를 읽고 물음에 답한 후 중심문장 찾아 정리하기 * 국어가 교과서 76-77쪽 풀기
	2교시 국어 (쌍방향)	8. 의견이 있어요. (해리포터 169-176)	학습주제 : 다양한 주제에 관한 자신의 의견을 쓸 수 있다.(쌍방향 수업) (활동1) <해리포터와 마법사의 돌> 173-176쪽 읽으며 내용 파악하기 (활동2) 해리가 먹은 마법세계 간식들 알아보기 (활동2) 내가 만들고 싶은 강낭콩 젤리의 맛 3개랑 그 이유 쓰기(해리포터 워크북)
	3교시 수학 (쌍방향)	6. 분수와 소수 (수학 118-119 수익 78-79)	학습주제 : 분모가 같은 분수의 크기를 비교할 수 있다.(쌍방향 수업) (활동1) 종이띠 길이 비교하기 * 수학책 118쪽 보기 (활동2) 문제 상황을 파악하여 두 분수의 크기 비교하기 * 수학책 119쪽 풀기 (활동3) 분모가 같은 분수의 크기를 비교해 보는 방법 익히고 복습하기 * 수학 익힘책 78-79쪽 풀기
	4교시 음악	2. 첨벙첨벙, 음악과 놀아요 (음악 36-37)	학습주제 : 동물을 표현한 음악을 들으며 동물의 움직임을 표현할 수 있다. (활동1) ‘꿀벌의 여행’과 ‘동물의 사육제’ 감상하기(동영상 시청) * https://drive.google.com/file/d/1iXE42ngw4xtRW2AOL7ZbEkR2-lyQEsmw/view?usp=sharing (활동2) ‘동물의 사육제’ 음악에 맞추어 동물의 특징을 몸으로 나타내 보고, 글로 쓰기 * 음악 교과서 37쪽 거북이, 물고기, 백조 칸에 어떻게 몸으로 움직이면 좋을지 글쓰기
	5교시 사회	2. 우리가 알아보는 고장 이야기	학습주제 : 우리 고장의 문화유산을 형태가 있는 문화유산과 형태가 없는 문화유산으로 구분할 수 있다. (활동1) 유형문화재와 무형문화재에 대해서 알아보기(동영상 시청) * https://www.youtube.com/watch?v=LzQ1N97bhuk&t=102s (3분32초) (활동2) 포천의 문화유산 중 형태가 있는 문화유산과 형태가 없는 문화유산 알아보기 * 우리 고장 포천 38-40쪽 읽기 (활동3) 문화유산의 이름을 보고 형태가 있는 문화유산인지 형태가 없는 문화유산인지 구분하기(클래스팅 과제) * 보기에 있는 포천의 문화유산을 형태가 있는 것과 형태가 없는 것으로 구분해주세요. [ 보기 : 금수정, 자작리 고인돌, 포천 풀피리, 명송리 선사유적, 오가리 가노 농악 ] 형태가 있는 문화유산 - 형태가 없는 문화유산 -
7월 9일 (목)	1교시 과학	4. 자석의 이용 (과학80~81 실험관찰42) 6	학습주제 : 철로 된 물체로 나침반을 만들어 볼까요? 학급 클래스팅 과제보기로 들어오기 ( 미리 접속하지 말고 해당 시간에 해결하기) [과학교과서] 80~81쪽 읽고 중요한 단어나 문장을 써 봅시다. 철로된 물체로 나침반을 만들어 볼까요? * 유튜브 동영상 https://youtu.be/rFnH7FYn_wY?list=PLZW9w0x_-mTXKcKzK7sxnNiAFoVyJm4m1 (3분) [우리학교 실험실] 과학실에서 선생님이 직접 실험한 영상 보기 자체 제작 동영상 https://drive.google.com/file/d/14Y9Scy5aJBWWHrG_bM3Kugx-emMrE3Jf/view?usp=sharing 실험관찰 42쪽 해결하기 – 동영상을 참고하여 해결하기 [실험관찰 확인] 선생님과 함께 실험관찰 확인하기 지체 제작 동영상 : https://drive.google.com/open?id=13Kix0xSlzArCIRw-ILNPutr4EVoKtbYd (정리) 철로 된 물체로 나침반을 만들어 볼까요? * 유튜브 동영상 https://youtu.be/qaEwHiIKT5I?list=PL8H00LuHOPX3aQa9fiWwovNxe2sHxHCax 1분17) 공부한 내용을 간단하게 정리해서 쓰기
	2교시 과학	4. 자석의 이용 (과학82~83 실험관찰43) 7	학습주제 : 자석을 다른 자석에 가까이 가져가면 어떻게 될까요? 학급 클래스팅 과제보기로 들어오기 ( 미리 접속하지 말고 해당 시간에 해결하기) [과학교과서] 82~83쪽 읽고 중요한 단어나 문장을 써 봅시다. 자석을 다른 자석에 가까이 가져가면 어떻게 될까요? * 유튜브 동영상 https://youtu.be/wrx6uG-2BQQ?list=PLZW9w0x_-mTXKcKzK7sxnNiAFoVyJm4m1 (4분53초) [우리학교 실험실] 과학실에서 선생님이 직접 실험한 영상 보기 자체 제작 동영상 https://drive.google.com/file/d/161gq2xQGTBtdKPgcVR7fVLg6JUWhZ8qK/view?usp=sharing 실험관찰 43쪽 해결하기 – 동영상을 참고하여 해결하기 [실험관찰 확인] 선생님과 함께 실험관찰 확인하기 지체 제작 동영상 : https://drive.google.com/open?id=15eqc1i3awkdwa57CHVZjKky3Idrq3R51 (정리) 자석과 자석을 가까이 하면 어떻게 될지 알아봅시다. * 유튜브 동영상 https://youtu.be/Bk9ujsT4Fdk?list=PL8H00LuHOPX3aQa9fiWwovNxe2sHxHCax (1분19초 ) 공부한 내용을 간단하게 정리해서 쓰기
	3교시 체육	3. 경쟁 (술래 피해 요리조리, 태그형 게임)	학습주제: 잡아라! 술래 게임 알아보기 온라인학습 내용 시청하기 * 유튜브 동영상 https://www.youtube.com/watch?v=4XkK_w6axIw (활동1) 잡아라! 술래 게임 방법 알아보기 * 유튜브 동영상 https://www.youtube.com/watch?v=8g22ssbKazA (활동2) 좀비 태그 게임 방법 복습하기 느낀 점을 두 줄로 적어서 제출하기(클래스팅 과제 또는 공책)
	4교시 영어	Lesson5. How many dogs? (2/4)	학습주제 : Look and Say, Say more, Hello, world! Play together *학급 클래스팅 과제보기로 들어오기 ( 미리 접속하지 말고 해당 시간에 해결하기) [영어교과서] 52쪽~53쪽 [디지털 영어교과서] 52쪽~53쪽 디지털교과서 https://webdt.edunet.net/login ID : school-2566 PW : school-2566 *[디지털교과서 52쪽 동영상자료] Look and Say 클릭해서 보기(※저작권 문제로 동영상 링크는 클래스팅에서 직접 확인하시길 바랍니다.) *[디지털교과서 52쪽 동영상자료] Look and Say 역할대화 클릭해서 역할극 2명이상 선택 참여하기 *[디지털교과서 52쪽 동영상자료] Say more 동영상 및 역할대화 클릭해서 역할극 2명이상 선택 참여하기 *[디지털교과서 52쪽 동영상자료] Hello, world! 각 나라의 사랑받는 동물은 무엇일까요? 클릭해서 보기 *[디지털교과서 53쪽 동영상자료] Play together Do you like banana?클릭해서 보기 자료를 보면서 한 번 부르고 함께 부르기 기능으로 따라하기 ※ (노래가 빠르게 느껴지는 학생은 가사를 보면서 노래부르기) play 동물원 말판 놀이 *[정리활동] [디지털교과서 53쪽 스스로 하기] 알게 된 내용을 ‘스스로 하기’ 선택형 학습활동을 통해 점검하기
	5교시 국어 (쌍방향)	6. 일이 일어난 까닭 (해리포터 179-186)	학습주제 : 사건의 원인을 찾을 수 있다.(쌍방향 수업) (활동1) <해리포터와 마법사의 돌> 179-182쪽 읽으며 내용 파악하기 (활동2) 책에 나온 사건들을 원인과 결과에 따라 정리하기 (활동3) 세 가지 결과에 대한 원인을 책 속에서 찾아서 쓰기(해리포터 워크북) * 헤르미온느는 해리에 대해 이미 다 알고 있었다.(결과) - (원인) 론은 슬리데린 기숙사에 들어가고 싶지 않아한다.(결과) - (원인) 드레이코 말포이가 기차 객실에 들어왔다.(결과) - (원인)
	6교시 사회 (쌍방향)	2. 우리가 알아보는 고장 이야기 (우리고장 포천 41)	학습주제 : 우리 고장을 대표하는 문화유산과 관련된 행사를 알 수 있다. (활동1) 포천의 문화유산 행사 알아보기(동영상 시청) * https://www.youtube.com/watch?v=H9cduIN-v8g (2분30초) * 우리고장포천 41쪽 읽기 (활동2) 포천의 문화유산 행사와 관련된 빈칸 문제 풀기(클래스팅 과제) * 1. 포천 향토사 바르게 알기 경시대회는 (ㅍㅊ ㅁㅎㅇ)에서 주관합니다. 2. 포천 향토사 바르게 알기 경시대회는 포천의 (ㅇㅅ)와 (ㅈㅇ), (ㅁㅎㅇㅅ)을 공부하고 지식을 겨루는 방식입니다. 3. 용연서원과 화산서원에는 조선시대 임진왜란 때 우리나라를 지키기 위해 노력하신 분들인 (ㅇㅅ) 이항복과 (ㅎㅇ) 이덕형의 지혜와 훌륭한 업적을 배우기 위해 매년 체험행사를 개최하고 있습니다.
7월 10일 (금)	1교시 수학 (쌍방향)	6. 분수와 소수 (수학 112-113 수익 72-73)	학습주제 : 전체를 똑같이 나눌 수 있다.(쌍방향 수업) (활동1) 사람 수에 맞게 피자를 똑같이 나누기 * 수학책 112쪽 피자그림 나눠보기 (활동2) 똑같이 나누어진 도형 찾기 * 수학책 113쪽 풀기 (활동3) 전체를 똑같이 나누는 방법 연습하기 * 수학익힘책 72-73쪽 풀기
	2교시수학 (쌍방향)	6. 분수와 소수 (수학 114-115 수익 74-75)	학습주제 : 전체에 대한 부분의 크기로서의 분수 개념을 이해할 수 있다. (활동1) 열쇠고리의 색칠한 부분과 전체를 알아보며 분수를 쓰고 읽기(동영상 시청) * https://www.youtube.com/watch?v=AJtEcfBbTn4&feature=youtu.be (12분52초) * 수학책 114쪽 풀기 (활동2) 전체에 대한 부분의 크기를 분수로 나타내기 * 수학책 115쪽 풀기 (활동3) 전체에 대한 부분의 크기를 분수로 나타내는 방법 익히고 복습하기 * 수학 익힘책 74-75쪽 풀기
	3교시 국어	6. 일이 일어난 까닭 (해리포터 179-186)	학습주제 : 사건의 결과를 찾을 수 있다.(쌍방향 수업) (활동1) <해리포터와 마법사의 돌> 183-186쪽 읽으며 내용 파악하기 (활동2) 책에 나온 사건들을 원인과 결과에 따라 정리하기 (활동3) 세 가지 원인에 대한 결과를 책 속에서 찾아서 쓰기(해리포터 워크북) * 론의 애완 쥐 스캐버스는 고일의 손가락을 물었다.(원인) - (결과) 스캐버스는 날아가 창문에 부딪혔다.(원인) - (결과) 헤르미온느는 바깥에서 애들이 어린애들처럼 통로를 뛰어다니는 걸 봤다.(원인) - (결과)
	4교시 미술	6. 관찰하고 표현해요 (미술 30-31)	학습주제 : 대상을 자세하게 관찰하여 특징을 탐색하고 그림으로 표현할 수 있다. (활동1) 대상을 관찰해서 그림으로 그리는 방법 알아보기(동영상 시청) * https://www.youtube.com/watch?v=IdvIFIYYByU (2분4초) (활동2) 그림으로 그릴 대상 자세하게 관찰하기 * 과일, 채소, 학용품 등등 집에 있는 것 중에서 자세하게 관찰할 수 있는 것 하나 고르기 (활동3) 공책 또는 스케치북에 관찰한 대상 그림으로 표현하고 색칠하기
	5교시 미술